Модуль 4. Рефлексiя

         Цей модуль допомiг менi уточнити Основнi запитання проекту та обдумати оцiнювання учнiв в проектi, а саме: познайомитися з поняттям "формуючого оцiнювання", з видами оцiнювання, такими як: вхiдне, попереднє,поточне  та пiдсумкове оцiнювання. Застосування рiзних видiв надає нам вiдомостi щодо якостi розумiння учнями ключових понять навчального матерiалу та рiвня сформованостi в них вiдповiдних навичок.

Модуль 3. Рефлексiя

     Вивчаючи цей модуль я з'ясувала, як можна використати навчальнi дослiдження в проектах та зрозумiти призначення Основних запитань проекту, а саме: навчити школярiв ставити питання, якi сприяють розвитку мислення та спонукають до дiї, а також допомагають дослiджувати та структурувати фактичнi данi.